Som un centre d'educació infantil de 0-3, situat a Sant Josep de Sa Talaia, on aprenem a través de la pròpia experiència.
21 dic 2012
Proposta de joc amb xocolata i sucre en textures. Novembre.
Al mes de desembre a l'escoleta hem experimentat amb xocolata i sucre en textures.
La possibilitat de manipular lliurement aquest tipus de material tan agradable, ens ha deixat sensacions meravelloses: ens ho hem ficat a la boca, ho hem llepat, hem acaronat la xocolata desfeta, hem pintat amb ella, hem mesclat sucre amb xocolata desfeta, sentint la textura granulada del sucre aglomerar-se a les mans, hem jugat amb els diferents colors de la xocolata i hem comparat color, textura i sabors, hem deixat anar la nostra imaginació fent dibuixos i composicions amb tot això.
Ha estat una experiència divertida i engrescadora.
20 dic 2012
"La
panera dels tresors és un joc d'exploració adequat per a infants
entre 6 i 10/12 mesos. Consisteix en oferir una panera als infants,
la qual conté diferents tipus d'objectes de diferents materials.
Aquests objectes pretenen desenvolupar els sentits dels infants i la
descoberta. Cal tenir en compte que els objectes que es troben dins
de la panera no són joguines sinó material inespecífic. Aquest joc
desenvolupa la coordinació óculo-manual.
La
panera dels tresors és un fenòmen o joc molt important durant el
primer any de vida del nadó, ja que els sentits d'aquest es
desenvolupen en gran mesura durant aquest període."
Als
panellets els hi encanta descobrir els materials que es troben a la
panera dels tresors i gaudir d'ells mitjançant tots els sentits.
Panellets, novembre2
Seguidament, podeu veure les dues
darreres propostes realitzades aquest mes.
A més dels fruits amb els que ja hem
experimentat, hem introduït la magrana i els codonys.
Els hi ha encantat descobrir i
manipular materials nous als que normalment no tenen accés.
18 dic 2012
Novembre a l'aula dels panellets
Durant aquest mes, estem treballant a
la cuinera Carme Roscalleda mitjançant els fruits de la tardor.
El vídeo que veureu a continuació,
conté les tres primeres sessions dutes a terme per l'aula dels
panellets. A més de la patata, el moniato i la carbassa; en les dues
primeres propostes vam introduïr culleres grans i petites per
apropar als nens a aquest instrument ja que estem començant a
fer-les servir per menjar.
12 dic 2012
Proposta amb llegums (Flaons i Orelletes, Novembre 2012)
El dimarts 20 de novembre vàrem fer una proposta d'experimentació amb llegums seques. Els infants dels nivells 1 i 2 varen tenir l'oportunitat de gaudir de les sensacions que produeixen els materials de diferents textures, formes, colors, olors... Com són els llegums.
El fet de poder manipular materials d'aquestes característiques crea l'opció de trobar noves experiències tocant, trepitjant, trasvessant, tastant i, en general, descobrint tot un repertori de noves vivències i habilitats, com és la seva pròpia motricitat fina.
Durant el mes de novembre hem treballat la trajectòria professional de na Carme Ruscalleda, cuinera catalana que es dedica principalment als fruits de la terra; per això els llegums han estat els ingredients escollits per les propostes d'aquest mes.
30 nov 2012
13 nov 2012
5 nov 2012
11 oct 2012
28 sept 2012
14 sept 2012
27 ago 2012
Psicomotricitat i caixes
El passat divendres 17 d´Agost, tots els alumnes (menys el codols, que estaven descansant) ens vàrem ajuntar a la sala d´usos múltiples per fer una sessió de psicomotricitat juntament amb caixes de cartró.
De psico i caixes |
Feim galetes!
El passat divendres 24 d´Agost, els infants de l´escoleta ens vàrem convertir en cuiners. Primer, vàrem poder manipular els ingredients i després, una vegada feta la massa, vàrem fer petites galetes amb diferents formes que posàrem al forn.
Ens quedaren unes galetes bonissimes!
Ens quedaren unes galetes bonissimes!
De galetetes |
20 ago 2012
CAIXES DE CARTRÓ
El divendres 10 d'Agost vàrem fer una súper proposta tots junts a la sala d'usos múltiples.
L'activitat consistia en un munt de caixes de cartró de totes les formes i mides, distribuïdes per l'espai.
Vogamarins, Cornets, Gavines, Raors i Llaüts s'ho varen passar molt bé i varen gaudir amagant-se, pujant dalt les caixes, fent-ne torres, duguent-les d'un lloc a l'altre...
Va ser genial!
De Caixes |
24 jul 2012
TEATRET I HORT
TEATRET I HORT A LA FRESCA
Aquest passat divendres vam fer una llarga i intensa jornada a l'escoleta.
En primer lloc, l'aula dels Raors va escenificar un petit conte per a tots nosaltres. La història s'anomenava “El cargol i l'herbeta de poliol” on un conjunt d'animals ajuden a un trist cargol a estirar una herba de poliol que es troba ben plantada al mig del camp. El conte, escenificat pels mateixos nens, va ser una gran sorpresa per a tots.
En segon lloc, vam sortir totes les aules fora i amb l'ajuda de na Mònica, la nostra responsable de l'hort, vam collir les cebes i els enciams que estaven a punt.
Finalment, vam deixar que na Mònica fes netes totes les verdures i nosaltres vam tornar a les aules i recordar tot el que havíem fet al llarg del matí.
De ESTIU 2012 |
20 jul 2012
JUNY PER ALS CORNETS I LES GAVINES
ACTIVITATS DE JUNY
Ara el bon temps ens dóna la possibilitat de treure´ns la roba i marranejar i experimentar amb totes les parts del nostre cos. És el moment que tot l'equip educatiu estavem esperant ja que després de cada activitat, un bon raig d'aigua i tot fuig.
També és l'hora d'anar a la platja d'Es vedranell, jugar amb l'arena i sobretot amb l'aigua. És el moment d'obrir l'aixeta i l'arener a totes les pales, els cubells i els rastrells. Moments per fer pasterades i castells de sorra que aviat es desmonten.
Ara sí, ara podem gaudir de l'aigua... tots i cadascun de nosaltres.
Ara el bon temps ens dóna la possibilitat de treure´ns la roba i marranejar i experimentar amb totes les parts del nostre cos. És el moment que tot l'equip educatiu estavem esperant ja que després de cada activitat, un bon raig d'aigua i tot fuig.
També és l'hora d'anar a la platja d'Es vedranell, jugar amb l'arena i sobretot amb l'aigua. És el moment d'obrir l'aixeta i l'arener a totes les pales, els cubells i els rastrells. Moments per fer pasterades i castells de sorra que aviat es desmonten.
Ara sí, ara podem gaudir de l'aigua... tots i cadascun de nosaltres.
De Vídeos |
ACTIVITATS DE MAIG: CORNETS I GAVINES.
ACTIVITATS DE MAIG Ja està aquí la primavera i a l'escoleta és una explosió d'olors, colors i sensacions. Començem plantant les nostres pròpies llegums. Visitem el nostre entorn més proper per tal de conèixer tot tipus de flors i herves i experimentem amb tota classe de flors, terres i plantes. Tanmateix, donem de menjar als cavalls que es troven vora la carretera i fem una ullada al nostre hortet, recollim les maduixes que ja estan a punt i preparem un taller molt especial amb elles... Com podeu veure, a Es vedranell ens encanten aquests primers raigs de sol i aquestes primeres olors que ens indiquen que… l'estiu està aprop. |
De Vídeos |
16 jul 2012
9 jul 2012
4 jul 2012
Durant el mes de Juny, els Raors i els Llaüts hem dut a terme la nostra pròpia galeria d'art fent un recordatori del realitzat durant el curs. Les propostes que hem treballat han estat: farina, gelatina, platja i iogurt.
De Galeria d'art |
3 jul 2012
Aquesta classe ha gaudit molt de les sessions de psico ja que es van fent grans i necessiten moure's més lliure i arriscadament. Els hi ha agradat molt conèixer un nou espai, fer servir material diferent i relacionar-se amb altres nens.
De La psicomotricitat dels vogamarins al tercer trimestre |
Les sessions de psico d'aquest trimestre han servit per satisfer la gran necessitat de moviment que tenen a aquesta edat. Els nens han canalitzat la seva energia, s'ho han passat molt bé i han gaudit molt del nou material.
De La psicomotricitat dels raors i els llaüts al tercer trimestre |
La psicomotricitat de les gavines i els cornets al tercer trimestre
Els nens han gaudit moltíssim del nou material de psico: l'han explorat i han cercat totes les seves possibilitats. Els hi ha agradat molt!
De La psicomotricitat de les gavines i els cornets al tercer trimestre |
15 jun 2012
Van Gogh i la naturalesa
Seguint amb la linea de Van Gogh i coneixent un poc més els canvis que es produeixen al nostre entorn, durant el mes de maig, els llaüts i els raors, ens vàrem centrar en elements naturals com flors i plantes aromàtiques.
Les activitats realitzades durant aquest mes han estat:
- Experimentem amb terra i flors
- Excursió pels voltants de l'escoleta
- Plantar una llentia i flors
- Recollir maduixes del nostre hort
- Collage de flors i terra
Les activitats realitzades durant aquest mes han estat:
- Experimentem amb terra i flors
- Excursió pels voltants de l'escoleta
- Plantar una llentia i flors
- Recollir maduixes del nostre hort
- Collage de flors i terra
De Vídeos |
12 jun 2012
Un dia de platja
Les alumnes de pràctiques ens han preparat una proposta molt divertida en l'arener. Tots els grups de l'escoleta hem tingut l'oportunitat de gaudir d'un dia a l'aire lliure en un ambient de platja molt original. Han preparat una decoració amb sombrilles, tovalloles, coltxonetes i tot el que ens podem dur per jugar un dia de platja. Els Còdols i els Vogamarins s'ho varen passar d'allò més bé.
De Un dia de platja |
Síndria i meló....
Amb l'arribada del bon temps, les fruites de l'estiu comencen a deixar-se veure per les geleres, i els nens de l'escoleta ténen noves oportunitats d'experimentar. Com que fa molta calor, tenim la sort que ja podem fer moltes activitats fóra, i ho gaudim encara més. Els hi ha encantat tastar la fruita i jugar amb ella, i s'han refrescat molt.
De sindria i meló |
31 may 2012
29 may 2012
Camí sensorial
Una de les activitats d'aquest trimestre ha estat recòrrer un caminet sensorial amb les mans i els peus descalços per experimentar les diferents sensacions que ens produeixen les textures que el composaven.
Aquest camí ha estat elaborat per Na Susana, dins de la seva programació d'estimulació dels sentits.
De CAMÍ SENSORIAL |
28 may 2012
Sonalls i ampolles de colors
Na Susana ens va preparar uns materials d'aula molt adients per estimular els sentits, sobretot la vista i l'oida.
La classe es va emplenar de sonalls i ampolles plenes d'aigua de colors i materials diversos. Els nens varen experimentar amb els diferents sons que produïen els sonalls i gaudiren dels bonics colors de les ampolles.
De Sonalls i ampolles |
SAQUETS D'OLOR
Per a començar a estimular el sentit de l'olfacte, els petits de les aules de vogamarins i còdols han pogut manipular i olorar saquets confeccionats amb plantes aromàtiques.
Les aules han estat decorades també amb aquestes: herbasana, salvia, romaní, frígola, roses fresques....tot un univers de perfums per descobrir.
Les plantes han estat presentades tant fora dels saquets per a la manipulació directa, com dins d'aquestos que han estat penjats de fills a l'alçada dels nens i nenes i col·locats dins safates de diferents colors.
De saquets |
25 may 2012
Els còdols comencen a fer psicomotricitat
Aquest trimestre els còdols hem descobert la sala de psico i ens ha encantat.
Ens han reservat un horari exclusiu per nosaltres i hem gaudit molt de totes les possibilitats de moviment que dóna l'espai i el material de psico. Com que encara alguns no caminàvem i d'altres tot just hem començat, ens desplacem cap a la sala amb "el tren de psico", un bressol adaptat per fer-mos de tren.
De psico codols |
22 may 2012
Terra i fruits
L'experimentació amb materials naturals a través dels sentits, sobretot del tacte (amb la boca, les mans i els peus), és molt adient per al desenvolupament dels nens en aquesta edat.
Dins de la programació de Na Susana, trobem aquesta proposta tan interessant amb terra i fruits variats. Els nens s'ho passaren molt bé i varen explorar tot el que podien fer amb aquests elements.
Dins de la programació de Na Susana, trobem aquesta proposta tan interessant amb terra i fruits variats. Els nens s'ho passaren molt bé i varen explorar tot el que podien fer amb aquests elements.
De Terra i fruits |
21 may 2012
DEIXEM ENTRAR LES FLORS A L'AULA
La primavera ha entrat dins l'aula dels vogamarins: flors naturals de tots els colors i formes han arribat!!
Aquesta activitat s'ha dut a terme mitjançat una "posada en escena" a tres nivells:
- aire (flors penjades de fills a la seva alçada),
- paret (flors per aferrar i desaferrar en paper adhesiu)
- i terra (flors presentades dins recipients per omlir, buidar, escuma per punxar, teles per amagar, etc.)
Els infants han pogut manipular i gaudir d'aquests tresors de la natura, amb una música suau de fons que ha aconseguit crear un vertader ambient màgic !!!
De Flors |
17 may 2012
Racó de la llum
Aquest mes, dins de les activitats que ha programat Na Susana, hem anat a visitar el Racó de la Llum, per experimentar amb la llum i la foscor.
Aquest racó és una petita dependència del centre que hem habilitat amb llum negra (aquesta llum que fa aparèixer fosforescència als color blancs i als fluorescents) i està decorada amb dibuixos, figures i materials fluorescents. Amb aquests elements, els nens es veuen immersos en un món màgic, ja que la foscor és més agradable i colorida que la llum, i a més de treballar els contrastos llum/foscor, poden enfrontar les seves pors i viure la foscor com una part de la realitat igualment agradable.
A més, per adequar la sala a l'edat dels nens, Na Susana ens havia preparat sonalls de colors fluorescents i ampolles amb trocets de llum i sons.Els nens s'ho varen passar d'allò més bé i properament tornarem a fer diverses activitats en aquest racó.
Aquest mes, dins de les activitats que ha programat Na Susana, hem anat a visitar el Racó de la Llum, per experimentar amb la llum i la foscor.
Aquest racó és una petita dependència del centre que hem habilitat amb llum negra (aquesta llum que fa aparèixer fosforescència als color blancs i als fluorescents) i està decorada amb dibuixos, figures i materials fluorescents. Amb aquests elements, els nens es veuen immersos en un món màgic, ja que la foscor és més agradable i colorida que la llum, i a més de treballar els contrastos llum/foscor, poden enfrontar les seves pors i viure la foscor com una part de la realitat igualment agradable.
A més, per adequar la sala a l'edat dels nens, Na Susana ens havia preparat sonalls de colors fluorescents i ampolles amb trocets de llum i sons.Els nens s'ho varen passar d'allò més bé i properament tornarem a fer diverses activitats en aquest racó.
De Racó de la llum |
16 may 2012
Sortida al camp
Amb l'arribada de la primavera i el bon temps, el camp s'ha vestit de verd i de flors, i Na Susana va preparar una sortida al camp per gaudir a l'aire lliure i experimentar amb elements naturals al seu entorn original. Flors, branques, fulles i fruits varen fer les delícies dels nens més petits de l'escoleta, i tots vàrem experimentar el plaer de sortir al camp en aquesta època de l'any.
Amb l'arribada de la primavera i el bon temps, el camp s'ha vestit de verd i de flors, i Na Susana va preparar una sortida al camp per gaudir a l'aire lliure i experimentar amb elements naturals al seu entorn original. Flors, branques, fulles i fruits varen fer les delícies dels nens més petits de l'escoleta, i tots vàrem experimentar el plaer de sortir al camp en aquesta època de l'any.
De SORTIDA |
Experimentem amb les propostes de na Lucia
Durant el mes d´Abril, les aules dels raors i llaüts hem gaudit de les activitats que ens ha preparat na Lucia, practicant de la UIB.
Amb l´ajuda d´un quadre den Van Gogh hem conegut la primavera i alguns dels elements que la caracteritzen. Les activitats que va realitzan varen ser:
- En primer lloc vàrem pintar amb gels congelats amb tempera de colors.
- En segon lloc vàrem poder manipular pasta bullida, de diferents formes i colors.
- I en tercer lloc, un cop més vàrem poder expressar la nostra part més artística, pintant amb diferents tipus de salses.
Totes han estat molt divertides i ens ho hem passat molt bé.
Amb l´ajuda d´un quadre den Van Gogh hem conegut la primavera i alguns dels elements que la caracteritzen. Les activitats que va realitzan varen ser:
- En primer lloc vàrem pintar amb gels congelats amb tempera de colors.
- En segon lloc vàrem poder manipular pasta bullida, de diferents formes i colors.
- I en tercer lloc, un cop més vàrem poder expressar la nostra part més artística, pintant amb diferents tipus de salses.
Totes han estat molt divertides i ens ho hem passat molt bé.
De EXPERIMENTEM AMB LUCIA |
Massatges a l'aula
Durant el mes de març els més petits de l'escoleta han gaudit d'un taller de massatge a l'aula. En aquesta activitat han pogut relaxar-se amb música suau, inciens i oli d'ametlles.Els massatges, a banda de crear un clima de tranquilitat, permeten enfortir el vincle entre infant i educadora, així com ajudar l'infant a prendre consciència del seu cos.
Durant el mes de març els més petits de l'escoleta han gaudit d'un taller de massatge a l'aula. En aquesta activitat han pogut relaxar-se amb música suau, inciens i oli d'ametlles.Els massatges, a banda de crear un clima de tranquilitat, permeten enfortir el vincle entre infant i educadora, així com ajudar l'infant a prendre consciència del seu cos.
De Massatges nadons |
9 may 2012
7 may 2012
4 may 2012
2 may 2012
PICASSO I EL COS
Durant el mes de març hem continuat treballant a través de Picasso. Però durant aquest mes ens hem centrat en les parts del cos.
Les activitats que hem realizat a partir d´aquesta temàtica han estat:
- La cara i les mans: aprofitant el racó de la llum, ens vàrem pintar les mans i la cara amb pintura fluorescent.
- Els peus: per una banda varem realitzar un camí sensorial amb diferents textures com: cereals, cotó, pasta... I per l´altra banda, varem fer de Picasso però pintant amb els peus.
- El circuit: a través d´un circuit distribuït per les diferents aules, els infants varen poder exercitar tot el cos.
- Les parts del cos: ho vàrem treballar mitjançant els massatges i les siluetes del cos humà.
Les activitats que hem realizat a partir d´aquesta temàtica han estat:
- La cara i les mans: aprofitant el racó de la llum, ens vàrem pintar les mans i la cara amb pintura fluorescent.
- Els peus: per una banda varem realitzar un camí sensorial amb diferents textures com: cereals, cotó, pasta... I per l´altra banda, varem fer de Picasso però pintant amb els peus.
- El circuit: a través d´un circuit distribuït per les diferents aules, els infants varen poder exercitar tot el cos.
- Les parts del cos: ho vàrem treballar mitjançant els massatges i les siluetes del cos humà.
De 02/05/2012 |
De 02/05/2012 |
De Resultados de la búsqueda |
De Actualizado recientemente |
30 abr 2012
2 abr 2012
16 mar 2012
Al mes de Febrer, el raors i els llaüts hem treballat les formes geomètriques (triangle, cercle i quadrat). Per a treballar les diferents formes hem realitzat vàries propostes:
- Un dia vàrem preparar les "caixes sorpresa" on vàrem introduir diferents elements, i els nens havien de tocar el que hi havia dins.
- Un altre dia vàrem sortir a l'arener de fora del centre, que té una forma circular i vàrem estar jugant amb la sorra.
- També vàrem fer una proposta amb formatge tou i formatge curat.
Abans de realitzar les diferents propostes, vàrem contar un conte, amb una caixa i les diferents formes i vàrem mostrar als nens les obres de Picasso.
- Un dia vàrem preparar les "caixes sorpresa" on vàrem introduir diferents elements, i els nens havien de tocar el que hi havia dins.
- Un altre dia vàrem sortir a l'arener de fora del centre, que té una forma circular i vàrem estar jugant amb la sorra.
- També vàrem fer una proposta amb formatge tou i formatge curat.
Abans de realitzar les diferents propostes, vàrem contar un conte, amb una caixa i les diferents formes i vàrem mostrar als nens les obres de Picasso.
De Vídeos |
ELS COLORS PRIMARIS
Inspirant-nos en l'autor del mes, Picasso, hem treballat els colors primaris (vermell, blau i groc) a les aules de nadons. Cada setmana les aules s'han convertit en un espai monocromàtic amb elements i decoració del color de la setmana, amb la col·laboració de les famílies que han portat objectes i elements dels colors demanats.Finalment es va proposar la barreja dels tres colors primaris per experimentar amb els sentits.
De Colors primaris |
7 mar 2012
Mmmmmmmm... com ens agrada la xocolata!
A l´hivern no hi ha res més temptador que una xocolata calenta. Seguint amb la nostra línea de treball (fred- calor),varem aprofitar aquest aliment per finalitzar l´experimentació d´aquesta temàtica.
D´aquesta manera, els raors i els llaüts vàrem experimentar amb xocolata de diferents tipus:
- Xocolata en pols
- Xocolata líquida
- Xocolata sòlida
Els nens varen tastar i gaudir a través d´aquest aliment tant temptador.
D´aquesta manera, els raors i els llaüts vàrem experimentar amb xocolata de diferents tipus:
- Xocolata en pols
- Xocolata líquida
- Xocolata sòlida
Els nens varen tastar i gaudir a través d´aquest aliment tant temptador.
De Vídeos |
De Vídeos exportados |
28 feb 2012
Els vogamarins i els còdols experimentem amb globus d'aigua
La classe dels vogamarins i dels còdols vàrem experimentar, a través del sentit del tacte, diferents temperatures a través de globus plens d'aigua freda, calenta i congelada. D'aquesta manera, vàrem manipular i descobrir les sensacions produïdes... Ens ho vàrem passar super bé!!
De globus d'aigua |
27 feb 2012
Carnestoltes a l´escoleta
Per celebrar el carnestoltes, l´equip educatiu va decidir una temàtica cada dia per a que els nens i nenes gaudiren d´aquesta festa. Ho vàrem repartir en tres dies:
- Dimecres: Festa del pijama
- Dijous: Festa Flower Power
- Divendres: cadascú triava la seva disfressa
Tots ens ho vàrem passar molt bé!!!!!!!!!!!
- Dimecres: Festa del pijama
- Dijous: Festa Flower Power
- Divendres: cadascú triava la seva disfressa
Tots ens ho vàrem passar molt bé!!!!!!!!!!!
De Vídeos |
De Vídeos |
Suscribirse a:
Entradas (Atom)