PROPOSTA DE VERDURES I FRUITES

Aprofitant que aquest mes estam treballant amb el cuiner anglès Jamie Oliver, el qual es va esforçar per millorar les dietes poc saludables i mals hàbits del seu país, hem triat aliments com la fruita i la verdura per tal d'investigar a les propostes, on hem conegut les seves característiques sensorials (forma, textura, mida, color, olor i gust).
La taronja, la fresa, el plàtan i el  kiwi van ser les fruites protagonistes i pel què fa a les verdures, varen ser la  pebrera, el cogombre i la pastanaga. 

LA PANERA DELS TRESORS La panera dels tresors és una proposta de joc adreçada als infants de 6 a 12 mesos. En aquesta edat poden estar asseguts, però encara no es desplacen gaire del lloc. Es una activitat d’exploració. Per fer-la cal omplir una panera de vimet amb objectes d’ús quotidià amb la finalitat de proporcionar estímul i experiència als cinc sentits de l’infant : la descoberta i el desenvolupament del tacte, el gust, l’oïda, la vista i del sentit del moviment del cos. Es tracta d’un recull especial de materials, no de joguines, que podem trobar per casa, confeccionar, recuperar dels comerços o bé comprar. La panera proporciona a l’infant l’oportunitat d’interessar-se per moltes coses que té al davant. Les greixoneres gaudeixen molt d’aquesta activitat.

psicomotricitat Abril i Maig

RUTINES Quan l’infants s’incorpora al centre els seus hàbits i ritmes varien. S’estableixen uns nous horaris fixos i les atencions són compartides. Les rutines que els infants comparteixen amb l’adult són molt importants per ells, ja que es dona un intercanvi comunicatiu. També són molt importants perquè els nens facin les seves primeres representacions mentals que podem compartir amb nosaltros ; aquestes representacions fan que els nens puguin anticipar que succeirà després, i així, participar cada vegada de manera més activa en les rutines diàries. Per això hem de seguir un horari ben determinat per marcar i assolir bé les rutines, perquè a més serà la primera percepció temporal que tinguin.

ALIMENTS AMB POLS

La desició de treballar amb ingredients en pols fou presa per les múltiples possibilitats que ofereix aquest aliment. Es pot transvasar, es pot dibuixar al terra, es pot tastar, es pot experimentar amb les diferents textures...
La maizena, el pa ratllat, el cacao i/o el sucre han causat sensació entre els més menuts  del centre que han gaudit d'aquest primer contacte amb els esmentats ingredients.

LA FARINA

La reina indiscutible de qualsevol cuina, és a la vegada un dels aliments més versàtils que es poden utilitzar dins el caire educatiu. Farina en pols, com a massa, massa cuita, massa amb colorants, etc. Hi ha una gran varietat d’opcions a l’hora d’experimentar i manipular ,per aquesta raó, en aquest període, hem decidit realitzar diverses masses on l’element principal és la farina i en ocasions la maizena. Les masses eren diverses i variades ( amb cafè, amb tints Alimenticios, etc) i anaven acompanyades de materials per a transvasar i manipular com pals de fusta, gots, culleres, taps, pots, etc. Pocs materials poden donar tant de joc als nostres infants.

Mmmmmmmm...

Per a final del mes hem deixat la millor part: gelatina amb elements de trasvas i gelatina amb fruita dins.
Els nens han gaudit molt de l'experiència omplint el taps de gelatina i menjant-se-la amb les culleres i traient la fruita del interior de la gelatina.
Va ser una explosió de color, olor, sabor i textures.

MENÚ MAIG